January 2nd, 2017

Загадочное поведение учителя

Загадочное поведение учителя

Замечательный фильм «Доживём до понедельника». Люблю пересматривать его. Самое забавное в нём — поведение учителя, сыгранного Тихоновым. Учитель узнаёт, что его бывший любимый ученик, умница и отличник, по окончании школы и вуза преуспел в жизни. В советском понимании «преуспел» означает персональную машину с шофёром и поездки за границу. Бывший ученик никого не убил, ничего не украл. Он всего лишь живёт несколько выше по уровню жизни, чем большинство советского народа. Однако это преуспеяние вызывает резкое отторжение у учителя. Неприязнь учителя была бы понятна, если бы возвысился какоё-нибудь дурак, лентяй или негодяй. Тогда можно было бы подумать, что имеем дело с гадким пронырой, оттолкнувшим локтями более достойных. В данном же случае отличник в школе отличился и во взрослой жизни. Это отличие вызывает у учителя чуть ли не ненависть. Он подаёт заявление об уходе из школы. Директор справедливо замечает, что уход в начале учебного года может быть обоснован только чрезвычайным обстоятельством. Для учителя таким обстоятельством оказалось известие о том, что его любимый ученик по уровню жизни возвысился над средним уровнем широких народных масс.

Такое поведение учителя объясняется советской идеологией. Всё население разделялось на номенклатуру и остальных граждан. Номенклатура жила по своим правилам. Попавший туда жил припеваючи и знал, что никогда оттуда не выпадет. Его даже за проступки просто перемещали на другое, обязательно командное, место. Основная же масса населения должна была сидеть на своём шестке и не рыпаться. Стремление выдвинуться называлось карьеризмом. Стремление владеть вещами называлось вещизмом. Стремление поглядеть, как живут люди за рубежом, именовалось преклонением перед Западом.